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11月1日，“哲学+”的视界笔笔贰系列跨学科对谈课第六讲“技术与生活世界”在立德楼403教室展开。国产成人午夜福利在线观看视频王小伟副教授担任主讲兼主持人，北京建筑大学建筑与城市规划学院任丛丛副教授与字节跳动资讯部资讯运营主编秦浩老师担任对谈嘉宾。本讲采取线上线下相结合的对谈方式。

首先，王小伟老师向同学们介绍了本讲的主题和对谈嘉宾。然后，王小伟老师从海德格尔的《技术的追问》谈起，对现代技术与前现代技术的切割进行了阐述。不同于其他学科领域的发展历史，人类的技术史是线性发展的。从前石器时代，到铁器工具时代，再到神经网络与互联网络时代，技术变得愈加复杂和抽象，人们甚至来不及思考就迈入了一个新的世界，生活与技术的使用全面地交织在一起。王老师指出，哲学应该扮演预警者的角色，先发地去思考技术可能对我们的生活世界带来的问题。

接下来，任丛丛老师对王老师的观点进行了简单回应，认为技术本身并没有引发问题，这些问题源于人们如何去应用技术。随后，任老师向同学们分享了以“器的‘精神性’——围绕技术物的价值观建构漫谈”为主题的发言。任老师认为，当前的技术史研究工作对工具的历史缺乏了解。从器物的历史讲起，任老师阐述了器物本身会经历的叁个阶段：具有使用功能性的阶段，作为礼器承载礼教道德的阶段以及技术断裂时代成为文物的阶段。任老师通过农村的上梁仪式等例子，生动地说明技术活动也承担了精神性的作用。如同芬伯格所言，“每项技术都是既指向操作者又指向对象的…以技术为中介的团体一旦形成，并且对其身份有所意识，团体就会通过自身的选择和抗议来影响技术设计”，于是，技术融入了许多的生活与社会元素。王小伟老师对此总结到，在这种模式下，技术没有自成一体，不是作为消费对象出现的，而是交织在丰富的生存关系之中，更没有像虚拟现实技术一样试图取代现实。

接下来，秦浩老师以“让小屏幕带来海量信息呈现推荐系统怎样认识‘你’”为题，跟同学们分享了现代信息技术对我们生活的影响。从信息传播方式的时代演进来看，短视频等新的传播方式通过内容生产方式的下沉在创作者侧降低了知识学习的门槛，在用户侧打破了空间与时间的壁垒，在社会感知层面改变了人们的思考方式和行为模式。在兴趣推荐的算法问题上，内容体裁和算法模式从个体、群体与整体的不同层面完成了整个推荐过程，在提高信息分发效率的同时也造成了信息茧房的加深。算法是否会完全支配人生，取代现实，是否必然导致低质、算法引发的伦理边界再思考，这些问题值得我们去进一步去思考。秦老师认为，在当代信息推荐领域，算法本身因其容易复制的特性，并非是信息平台长期发展中最为依赖的因素，相反，信息平台要更加注重去提供高质量的信息内容，同时，社会大众也应该提高对于平台中优秀内容的认知。

最后，叁位老师对同学们的提问进行了认真的回答。本讲对谈课在热烈的讨论氛围中结束。