我院2017级本科笔笔贰实验班荣获校“十佳班集体”荣誉称号
日期：2019-12-05我院2017级本科笔笔贰实验班荣获校“十佳班集体”荣誉称号
2019年12月5日，2017级本科笔笔贰实验班作为哲学院的推荐班级参评中国人民大学校十佳班集体，获得18-19学年度校“十佳班集体”称号，并将作为我校推荐班集体参评“北京高校‘我的班级我的家’优秀班级”。
中国人民大学学生处官网公示
展评材料六易其稿，从3000字扩充到13000字、14000字，到5000字、2500字……最终的5分钟1700字44页辫辫迟，凝炼了过去一年来17级笔笔贰班级同学在各方面所获得的卓越成绩、17级笔笔贰班作为一个集体的出色表现，也书写了属于他们的独特故事。
2017级本科笔笔贰实验班，是中国人民大学哲学院政治学、经济学与哲学专业的大叁本科班。成员30人，其中党员2人，团员28人，全员党团员。
一、思想引领
主题贴切，把握时代脉搏；
频率适当，把握活动节奏；
追求先进，积极向党组织靠拢。
（一）政治学习会
（二）党团建设
二、遵规守纪情况、获得荣誉情况
17PPE无成员存在违法违纪情况，无宿舍违规责任人。
（一）集体荣誉
（二）个人荣誉
1.党团组织荣誉
2.奖学金
3.荣誉称号
叁、文化氛围
依托平台、建构认同、班团融合、支持校院工作，是17笔笔贰班级文化氛围建设的主要思路。
（一）本学年班级活动开展情况
在班级活动的开展上，注重创意、体验和持久性，开展行之有效的日常工作和体验丰富的创新活动。
1.生活提示：天气预报
生活委员于明哲开学期间每天（含周六日与考试期间）早晨在班群反映当日天气情况（温度、空气质量、湿度、降雨率等），有时实时预报，提醒大家增减衣物、出行带伞等；
2.生日企划：
每位同学生日前后班级公众号均进行生日推送，收集同学们的祝福，并赠礼物。以同学们的生日为契机进行班级建设，让大家感受惊喜和快乐的同时，也进一步增进了彼此之间的了解，是班级文化氛围的一种很好的调剂方式。
3.交流会
2019年1月1日，17级笔笔贰班召开交流会，交流本学期的经验与收获和之后的发展方向和努力方向。这次聚会主要以学期总结和促进同学们接下来个人的进步和发展为目的，主要针对大二同学即将面临做自己人生的下一步选择的现状。班主任孙帅老师出席，与大家交流，并提醒同学们选择不同的方向应该做哪些努力。
4.女生节、男生节
在男生给女生庆祝女生节过后，17级笔笔贰班全体女生在女生班委的组织下“突然袭击”，在3月8日给男生过了“男生节”。连续两天的互相庆祝调节了班级气氛，提高了班级凝聚力；更体现了节日本就是班级内同学之间互相交流、增进感情的渠道，而不在于日期和具体名目的宗旨。
（二）班级文化建设：依托微信公众平台
“Modern Greats”分为学思、片刻、书斋三个栏目。“学思”栏目收录和反馈大家对时政新闻的讨论，做成“时论”特刊；“片刻”栏目推出班级建设公告（班委换届、财务决算等）、班级活动（班会、春秋游、聚餐等团队建设活动）、生日祝福推送等；“书斋”栏目面向全班同学开放投稿，推送2017PPEers的作品。
同时，班级公众号也是展现同学们学术素养和社会关怀的平台。作为跨学科专业，PPEers同时具备社会科学的关切和人文学科的关怀，可以以交叉的方法、综合的视野对事物进行观察和研究，这一点在“书斋”栏目同学们的投稿中有所体现；此外，2017PPE的同学们还具有热切的社会关怀和问题意识，善于发现社会问题，乐于与他人交流分享自己的观点，这也是Modern Greats公众号推送的很重要一部分内容。
（叁）班团一体化建设
（四）班级同学参与校、院学生组织工作情况
17PPE成员在校级学生组织的工作情况
17PPE成员在院级学生组织的工作情况
四、学习风气
2017PPE实验班在课业学习和日常研讨方面都有着积极向上、奋发图强、刻苦钻研、精益求精的学风班风。
（一）研讨式学习：《哈姆雷特》读书会
学习能力提升方面，组织了由哲学院讲师、班主任孙帅老师指导的读书会，培养同学们精读原典的学术能力，近1/2的同学参与其中；
（二）学风建设及引领
学风建设和引领方面，借助班群开展互相尊重、平等交流的学术讨论，学习委员帮助同学们养成不拖延、不敷衍的学习习惯，借助笔笔贰协会与15、16、18级辫辫别开展多项学习与交流活动；
（叁）班级成员外出交流情况
过去一学年，1/3的同学曾经外出交换，目标高校包括牛津、剑桥、伯克利、哥伦比亚大学等国际名校；
（四）班级成员参与科研项目情况
60%的同学参与了大创、小创、科研基金等科研项目，参与项目14个，获得两个国家级立项、一个市级立项；
（五）班级成员参与社会实践、调研情况
五、班级凝聚力
2017PPE实验班的同学们在过去一年中积极参加学校、学院组织的各项活动，其中有不少由2017笔笔贰同学有较高贡献率的活动取得了优异的成绩；同学们积极参加班级活动，真诚友爱、互助协作、关系融洽，归宿感、荣誉感和凝聚力较强。
（一）参与学院活动的贡献情况及取得成果
1.一二·九合唱比赛
2.其他文艺活动
3.辩论队
4.体育活动
（二）班级活动与凝聚力建设
17PPE以班级活动为依托，以惊喜、开心的效果，温暖、走心的氛围，获得感动、感谢的回馈，营造班级凝聚力。
六、骨干示范
（一）优秀个人的先进示范作用
1.丁猛同学捐献造血干细胞
2.冯文正、林修能、于明哲、朱智通参与国庆游行
3.积极参与与志愿服务的班级成员
（二）班主任老师的引领、班委和团支部的先进示范作用
班级建设的凝聚力、引导力和服务力对于每个学生的发展都至关重要，让我们在祝贺2017级本科笔笔贰实验班赢得荣誉的同时，也希望激励学院其他班级学习优秀经验，进一步加强班级建设，共创和谐良好校园氛围。
图片| 截图：中国人民大学学生处官网；
现场返图：刘燕霖；
素材图片：宣讲辫辫迟（制作：林修能、朱智通）
班级工作情况统计| 朱智通（数据来源：17PPE全体）
