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9月10日是一个特殊的日子，它既是我国第31个教师节，也是我院2015级迎新大会召开的日子。哲学院全体新同学齐聚求是楼，恭聆师长教诲，敬听同侪心声。出席迎新大会的有哲学院在京全体老师及部分高年级同学。迎新大会由韩东晖教授主持。

韩东晖教授主持迎新大会

上午9时，国产成人午夜福利在线观看视频2015级迎新大会准时开始。韩东晖教授首先向同学们一一介绍了与会老师。随后，各位发言人依次上台发表演讲。

教师代表段忠桥教授：熟读精思，勇于怀疑，不讲“屁话”

段忠桥教授发言

段忠桥教授针对日常教学科研工作中发现的一些同学常犯的毛病，提出了叁点建议，它们分别是熟读精思、勇于怀疑、不讲“屁话”。

在他看来，很多同学在平时学习中并没有做到“熟读”。对于一些学术经典，他们往往只明白大体意思，却没有在脑海中形成完整的逻辑链条，以至于无法对阅读过的经典进行准确的阐释。他认为，只有“熟读”还不够，还要“精思”，因为书也有会出错的时候。尽管经典名着出错的可能性不大，但由于翻译水平的缘故，一些译作可能会出现意思偏离原作，甚至与原作南辕北辙的情况。因此，熟读的同时还要“精思”，要准确地把握经典的内涵。

段教授对新生的第二点建议是“勇于怀疑”。他说，大家、泰斗的经典之作能告诉人们很多道理，但也容易让人犯迷信权威的错误。很多人动辄引用康德、黑格尔的话作为论据。康德、黑格尔是大家，固然不容易出错，但他们受一定的历史时期、社会环境以及知识结构的限制，总有一些问题无法说清楚，尤其是一些产生于新的时代背景的新问题。照搬他们的原话来解释新问题肯定是不行的。因此，段教授鼓励大家在读书的时候要自觉地有培养怀疑意识，多思多想。即使面对大家专着，也要有怀疑精神。

最后，段教授用风趣的语言告诫大家：“不讲屁话”。这四个字“话糙理不糙”。他说，美国普林斯顿大学的道德哲学教授哈里?弗兰克夫(Harry Frankfurt)写过一本小册子，译名叫做《论屁话》。所谓“屁话”指的是一种不关注事实真假的表达方式。讲话人说“屁话”不是为了告诉人们实际的情况，而是为了满足自己特定的表达需要，这是日常生活中的屁话。其实，学术界也有屁话。“生活中的屁话，不关注真实。学术中的屁话，不关注意义。”比如，一些人为了在学术期刊上发表论文就不敢得罪编辑，编辑提什么意见都照做，只要文章发了就行。写课程论文的时候不敢与导师争辩，导师有什么观点都接受，只要论文过了就行。抱持这样的学术态度是问题的。段教授最后语重心长地说：“当你50岁的时候，回首当年的毕业论文，发现自己写的是都是‘屁话’，你说后不后悔？”

教师代表聂敏里教授：不要成为没有灵魂的专家

聂敏里教授根据本科、硕士、博士叁个阶段学生的特点，分别向他们提出一些治学建议。

聂敏里教授发言

寄语本科新生：思想是一门需要千锤百炼的技艺

他认为哲学本身有着不可抗拒的魅力。他说：“凡是对人生、对世界产生困惑的人，必然会去哲学书籍中寻找答案。而各位刚入学的本科生，正处于即将或者刚刚开始对人生、对世界产生困惑的年龄。所以不管你们有没有意识到，各位终将在某一时刻与哲学遭遇。所以对各位对哲学发生兴趣这一点，我是毫不担心的。我担心的是如何把对哲学的兴趣和由此激发的零零散散的哲思，变成有效的、深入的、并最终成为知识形态的思想。”聂教授援引胡塞尔的话道：“哲学作为严格的科学，使得哲学区别于一切对于宇宙、对于人生、对于社会的夸夸其谈、浮想联翩。因为哲学是一门严格的科学，它比一切科学都严格。而且正是由于它比其他一切科学都严格，它才深入了问题的领域，也就是哲学问题的领域。”他认为，有些人对哲学有偏见，以为学了哲学能够使自己特别能够忽悠，在任何问题上都能发表一通人所不及的高论，在每一个知识场合都成为引人注目的知识明星。他解释道：“哲学，如它最朴素的内涵所表明的，哲学是求真的，而不是给人带来虚荣的。哲学思维的严谨性和严格性，使得任何一种形式的夸夸其谈在哲学领域都没有任何立足之地。所以对开始和即将对哲学产生兴趣的本科新同学，千万不要将自己的思想停留在仅仅是困惑和兴趣的水平上。而是要在自己的困惑和兴趣的指引下，深入到专门的、甚至是学理性的哲学问题中去。只有在这里才能使你的困惑，得到真正的解答，兴趣得到真正的满足。”聂教授最后告诫本科新生：“思想的专门化对于各位新入学的本科生是非常重要的。思想是一门技艺，而且是一门需要千锤百炼的技艺。”

寄语硕士新生：保有那份最初的对真理的热爱

针对硕士新生，聂教授结合硕士阶段分专业学习的特点，谈到：“随着学术分工的日益严格和专业知识的膨胀，同一学科的不同专业之间还出现了专业壁垒的现象。”他提到，曾经有一个硕士生参加博士招生面试。面试老师问这位研究康德的《判断力批判》的硕士同学有关康德《纯粹理性批判》的问题，这个同学回答道：“纯批不在我研究的范围之内。”通过这个故事，聂教授提醒即将开始研究生专业学习的同学：“不要被自己的专业的壁垒所限制，对哲学学科内的其他专业的知识也要有所涉猎，因为哲学知识是一个整体。”聂教授进一步讲到，他在从事研究生教学工作的时候惊讶地发现，有一部分硕士生在经历了一段时间的哲学学习后，那个曾经驱使他们走上哲学研究道路的原始问题居然消失了。“他们确实专业化了，但是他们也确实丧失了哲学的原问题。他们的哲学研究不再是为了回答那个最初令他们感到困惑的人生问题，而仅仅是为了回答这个或那个专业问题。事实上，我认为很多哲学专业论文之所以让人满纸不知所云，最根本原因是他们在重视专业文献的时候却忽略了最基本的事理。其实，专业划分得再细，也是为了讲清楚这个所有人生活的世界的最清楚、最根本的道理。”由此，聂教授希望硕士新生能够仍然记得那个促使自己走上学术道路的那个有关世界、有关人生的问题，能够仍旧保有那份最初的对真理的热爱。聂教授还引用了韦伯《新教伦理与资本主义》中的话道：“‘专家没有灵魂，纵欲者没有心肝。’希望各位研究生不要成为没有灵魂的专家。”

寄语博士新生：学术的责任意识比单纯的学术兴趣更重要

面对博士新生，聂教授指出，尽管大家凭着兴趣走上哲学道路，但只凭兴趣是不够的，并不能让大家在学术道路上走得更远。他说：“当学术研究到达一定程度后，你会意识到，兴趣之外，更多的是学术的责任意识在支撑着你。也就是说，你意识到你所进行的哲学研究并不仅仅是为了满足你个人的学术兴趣，它还具有社会意义，并且承担一定的社会学术责任。你的学术研究会对社会的智力发展以及社会的理论问题的解决提供帮助。”聂教授进一步解释道：“中国现在已经处于一个意识形态撕裂的时代。保守主义、自由主义；右翼、左翼；西学、国学；古典主义、现代主义……各种思想处于激烈的纷争和对抗当中。以至于每一个做学术研究的人都要问自己究竟处于怎样的立场。对于‘学术中立’的神话也破灭了。对于学者来说，重要的不是他持有一种不偏不倚的立场，或者凭兴趣去选择任意一种立场，而是他持有一种“正确”的立场。因此，学术的责任意识就远比单纯的学术兴趣更重要。从事学术研究，考虑得更多的是学术研究如何对人的思想产生正确的影响。”最后，他希望博士生在做学术时“更多地想到自己的社会责任。这样就能使自己的研究少一些不严谨、轻率、甚至是假冒伪劣。”

14级在校生代表杨雅珺同学：哲院印象——温暖、敬畏与担当

14级在校生代表杨雅珺同学发言

　　在代表哲学院在校生献上教师节的问候，并表达对新同学的欢迎后，14级本科生杨雅珺以哲院学子的视角，以“温暖、敬畏与担当”为主题分享了自己在哲学院的所见所闻，所思所想。

在她看来，哲学院是一个温暖的大家庭。“哲学院很小，小到不同年级的同学可以遍识，小到专业课老师可以基本记住每位同学的名字，小得精致又温暖，让我难以离开。”她热情地告诉新同学：“现在，这份温暖同样将毫无保留地向你们传递扩散。”

她说，在名师泰斗的指引下，在初窥哲学之后，“我常常羞愧于自己的渺小与无知，更对哲学学科产生了由衷的赞叹与敬畏。学之愈深，感之愈真，又激发了更大的求知的渴望，在这国内一流的学科专业平台之上不断探索，不断进取。”

她进一步提到，“这里是目前国内规模最大、人数最多、教授最多，学科配备较齐全、人才培养体系较完善的哲学院系。身为哲院人，我们应当有底气，有信心。然而，以上诸多成绩皆为前辈积淀，你我的底气与信心往往是坐享了前辈的成果，成长提升必须自行努力。”最后，她向同学们发出倡议：“‘勤学修德，明辨笃行，做国民表率之事，尽社会栋梁之职。’这是哲院人，人大人应有的使命与担当。这既是对你们的期盼，也是学期伊始对自己的告诫。”

15级新生代表王康予同学：同是人大哲学人，相逢只似曾相识

15级新生代表王康予同学

　　作为新生代表发言的是就读于笔笔贰项目的王康予同学。在对哲院教师表达节日的祝福之后，王康予同学首先表达了进入哲学院的兴奋之情，他说，“感觉就像是阿里巴巴进了宝藏洞一样，或者说一觉醒来置身雅典学院的感觉。”他动情地说：“哲学具有令人神往的魅力。或许也会在某一个夜晚，看着这篇泰勒斯和康德都曾凝视过的星辰，思索宇宙和社会的法则。这样的时刻，真是叫人‘为伊消得人憔悴，掉到井里终不悔’。”

他说：“或许我们每一个人都这样的经历：看着星汉灿烂，看着春草初萌，看着四时更替，突然冒出一个想法——这一切是为什么？这一切是怎么可能的？我想这可能是哲学在我们每一个人脑海中呱呱落地的日子，从这一刻起，或许我们就注定了是哲学人。”正所谓：“同是人大哲学人，相逢只似曾相识。”

最后，他向师长做出承诺：“各位师长，从今天开始，我们新的人大哲学人，将怀着对吾师和真理的热爱，从师问道。我相信，我也相信每一个新人大哲学人都相信，我们一定会认真求学，认真思索，不负初心，不负师长们期望！”

哲学院院长姚新中教授：每一个人都是潜在的哲学家

院长姚新中教授讲话

姚新中院长首先表达了全体新生的热烈欢迎。接着，他强调说，哲学院是人民大学最好的院系之一，也是国内规模最大、人数最多、教授最多，学科配备较齐全、人才培养体系较完善的哲学院系。在座的老师很多都是各个哲学分支的泰斗。

“每一个人都是潜在的哲学家。”姚院长说，“因为我们对于人生、对于世界的思考，都可能达到哲学家的这种境界。当然，能达到什么层次，能否自觉地达到，就要看你的学习、研究的努力情况了。”谈及人的思想与观念是怎样产生的时候，姚院长总结了叁个原因：教育、经历以及反思。他说，“教育”有两种方式，一种是灌输，另一种是启发。灌输对中小学生来说很有必要，但对于大学生来说，仅仅靠灌输是不行的，必须通过启发的方式来引导大学生产生自己的观念。第二个原因是“经历”。他说：“经历对于一个人观念的形成具有重要的意义。很多事情如果你没有经历过，就很难懂得一个观念的内在含义。”姚教授还鼓励大家要多经历，多看看，丰富自己的阅历。

“当然，仅仅有教育和经历是不够的”。他认为，“还要上升到第叁个层次——反思。也就是说，要有批判性的思考。当观念开始逐渐形成的时候，你要有内在的思考。如果没有经过反思，你的观念将是不完整、不成熟、不深刻的。只有经历了这叁个阶段，你的思想才可能上升到一个新的高度。”

最后，姚院长对新生说：“哲学院永远用最温暖的臂膀欢迎你们，拥抱你们。”他还勉励同学们努力学习，砥砺自我，在思想上达到新的高度。他说：“希望你们在叁年或者四年之后的学位授予典礼上，可以昂首挺胸，拍着胸脯说：‘我不愧为人民大学哲学院的学生。’我期待着这一天的到来，届时我将在台下为你们的成就热烈鼓掌！”　　

最后，韩东晖教授作简要总结。他说，学校和学院为新生入学所开展的一系列教育活动。希望同学们能够尽快了解人民大学，适应新的生活，融入人大，成为地地道道的人大人。

文/谢怡晴

图/索中正